Locul unde Bologna funcționează

Șapte profesori din centrele universitare din Iași au fost premiați la cea de-a IV-a ediție a Galei Pro­fe­so­rului Bologna, desfășurată în zi­le­le 6 – 7 mai la Cluj-Napoca. Ast­fel, prof. univ. dr. Doina Fotache și conf. dr. Daniela Tatiana Corodeanu, de la Universitatea „Alexandru Ioan Cuza”, prof. univ. Alexandru Săl­cea­nu, de la Universitatea Tehnică „Gh. Asachi”, conf. univ. dr. Ma­ria Vasilescu, prof. dr. Georgiana Tauser și prof. dr. Cornelia Mircea de la Universitatea de Medicină și Farmacie „Gr. T. Popa” și lect. univ. drd. Cătălin Popescu de la U­niversitatea „Petre Andrei” au ob­ți­nut din partea studenților dis­tinc­ția de „Profesor Bologna”. În concurs au fost nominalizați 740 de profesori din întreaga țară, din care la fi­nal au ramas 450 de profesori, restul fiind deja premiați în anii anteriori.

„Această inițiativă este bine­ve­nită din două puncte de vedere. În pri­mul rînd, consider că este cel mai important să fii evaluat de cei pentru care lucrezi într-o manieră since­ră, garantată de votul anonim și mai ales că aceștia te consideră potrivit pentru profesia aceasta. În al doilea rînd, avînd în vedere că în contextul noilor reglementări se pune mai mult accentul pe activitatea științifică și mai puțin pe activitatea propriu-zisă cu studentul, această inițiativă pune accentul tocmai pe aceasta relație stu­­dent-profesor”, a declarat prof. univ. Alexandru Sălceanu.

Gala Profesorului Bologna es­te un eveniment organizat de Aso­ci­a­ția Națională a Organizațiilor Stu­den­țești din România (ANOSR), des­fă­șurat la nivel național. Pentru a putea participa la Gala Profesorului Bologna, profesorii au fost nomina­li­zați de către studenți și evaluați de către membrii ANOSR în funcție de anumite criterii care au vizat: abi­li­tă­țile de pedagog, măsura în care pla­sează studentul în centrul actului edu­cațional prin consiliere, consultații, feed-back, metodele de predare fo­lo­site, măsura în care încurajează dia­logul cu studenții și implicarea aces­tora în structurile de decizie și în activitățile extracurriculare. „Noi avem aspirații înalte în ceea ce pri­veș­te această Gală, deoarece vrem să premiem învățămîntul centrat pe student ca linie de acțiune a procesului Bologna”, a menționat Anca Prisacariu, vicepreședinte educa­țio­nal al ANOSR.

La ediția de anul trecut a Galei Profesorului Bologna, dintre cei 116 profesori premiați la nivel na­țional, nouă au fost cadre didactice din centrele universitare din Iași.

Elena GHERASIM