Cu învățămîntul la control

Joi, 2 iunie, în Amfiteatrul „A­lexandru Miller” al U­ni­ver­si­tă­ții „Alexandru Ioan Cuza” (UAIC) din Iași a avut loc conferința „So­lu­­ții pentru îmbunătățirea sistemului de în­vățămînt românesc”, cu sco­pul de a i­­dentifica maladiile persistente în e­du­cația românească și de a afla lea­cu­rile pentru corectarea lor.

Dezbaterea a început prin pre­zen­tarea concusului „Gala Pre­mi­i­lor în Educație”. Roxana Co­lis­niuc, pro­ject manager al fundației „Dinu Pa­triciu” a afirmat că „prin re­com­pen­sa­­rea celor care fac lucruri bu­ne în în­vățămîntul românesc în­cer­căm să re­zol­văm o problemă ma­joră”.

De­ca­nul Facultății de Ma­te­ma­tică a UAIC, prof. univ. dr. O­vidiu Cârjă, a amintit despre „Re­u­șitele și pro­vo­că­rile Facultății a­nu­lui”, de­sem­­nată astfel la „Gala Pre­miilor în E­du­cație” în anul 2010. „Am avut o dreap­tă scară de valori, raportîndu-mă la profesorii și studenții de la noi, însă în România es­te o lipsă gra­vă în sistemul de în­vă­țămînt din cauza di­si­­pă­rii re­sur­se­lor”, a consemnat a­ces­ta.

În ceea ceea ce privește pro­vo­că­­­rile sistemului preuniversitar, prof. Liliana Romaniuc, inspector gene­ral al Inspectoratului Școlar Ju­de­țean Iași a pornit de la premisa că „trebu­ie să știm unde ne aflăm de­oa­re­ce nu e­xistă soluții miraculoase în sistemul educațional ieșean”. Una din­tre so­luțiile propuse de inspector es­te re­cunoașterea egalității șanselor la în­vățămînt tuturor copiilor, dar și în­cre­derea acordată profesorilor. „Ne a­flăm pe o pistă greșită pentru că în educație nu contează banii, ci modul în care se lucrează în clasă și calita­tea profesorului”, a concluzionat a­ceas­ta.

Școala se face acasă

Referitor la așteptările pe care le au companiile de la școala ro­mâ­neas­că, Marius Lupu, reprezentant al Continental Automotive Ro­mâ­ni­a, a afirmat că  cel mai important lucru în procesul de învățare îl reprezintă a­utoformarea. În opinia sa, o per­soa­­nă nu trebuie să insiste pe lacunele  procesului de învățămînt, ci trebuie „să vedem ce putem face pen­­tru a ajunge la un rezultat profesionist”.

Tudor Giurgică, cîștigătorul pre­miului I la „Gala Premiilor în E­du­cație” la secțiunea „Elevul anului 2010” crede că o soluție de îm­bu­nă­tă­­țire a sistemului românesc de în­vă­­ță­mînt este evaluarea com­pe­ten­țe­lor personale și a școlii „din noi”, de­­oa­re­ce „adevărata educație nu se face în școală, ci în familie și în anturaj”.

Către finalul conferinței, Ga­bri­e­­la Achicai, președintele Fundației de Sprijin Comunitar Bacău, de­sem­­nată cîștigătoare la secțiunea „ONG-ul anului în domeniul educației” a­nul trecut, a amintit de problemele privitoare la educație din zonele ru­r­ale.

Conferința s-a aflat la cea de-a do­­ua ediție și a fost organizată la Iași de fundația „Dinu Patriciu”, în par­te­neriat cu Facultatea de Ma­te­ma­ti­că a UAIC.

Conferințele au început pe 24 mai la Universitatea de Vest din Ti­­mi­șoara și au continuat pe 26 mai la Școala Internațională din Cluj­-Na­po­ca. Ultimele două întîlniri vor a­vea loc pe 9 și pe 15 iunie la Co­legiul Național din Constanța, res­pec­tiv la Universitatea din Bucu­rești.

Iustina AMBRONO