Profesia mărului roșu

Învățătoarea Elena Ar­de­li­a­nu a ieșit în fața blocului din Ro­man pen­tru a mă întîmpina: „Hai sus, îți dau și o cafea cît vorbim”.

Du­pă 36 de ani la catedră, sluj­ba i-a devenit mod de viață. În camera în care ne aflam erau cărți, plan­șe și alte obiecte care indicau di­fe­ri­te pasiuni. „Mie îmi pla­ce mult biologia, chimia și aș fi vrut să lucrez în cercetare, într-un laborator, dar nu s-a putut”.

Rolul de învățătoare a purtat-o din școală în școală, călăuzind generații din­spre de boboci de clasa I la cla­sa a IV-a. O parte din viața de dascăl a petrecut-o în Cuci, Buruienești, dar școala primară din Tămășeni a devenit terenul în care a format mințile prichindeilor în ultimii 22 de ani. A devenit însă și un album plin cu amintiri. „Odată, la un cerc de limba română cu clasa a II-a, unul din copii a fost rugat să spu­nă că doamna învățătore e frumoa­să. El însă nu vrut pentru că «așa ceva nu se spune în public»”, îmi povestește ea cu un zîmbet ce seamănă, probabil, cu cel pe care-l purta și atunci.

Viața însă nu reflectă în to­ta­litate imaginile din fotografii, ea fiind plină și de trăiri îm­po­vă­ră­toa­re. „Am avut și copii care nu s-au integrat complet în școală”, își amintește cu tristețe. Pentru ei, doamna Ardelianu a redevenit ea însăși discipol. „Urmez cursuri de formare care pregătesc în­vă­ță­torii să se descurce cu elevii cu probleme de învățare.” Femeia îi consideră copii neînțeleși, care nu trebuie forțați de pretențiile das­călilor.

Pentru ea, partea negativă a slujbei de formator a fost faptul că i-a afectat relația cu cele două fiice. „Una din ele mi-a replicat, cînd n-am putut să ajung la o serbare, că îmi pasă mai mult de copiii de la scoală”. Cu toate as­tea, fetele au crescut și-au rămas, pe chipul ei, ca un surîs  plin de mulțumire. Sînt demne de mîn­dria ei.

Din instrumentarul unui în­vă­țător – cretă, pix roșu, nuia – doamna Ardelianu dezvăluie că altele sînt uneltele cu care un das­căl trebuie să imprime setea de cunoaștere în mințile tinere. „Știu că a fi învățător pare a dificil, dar după mine, el trebuie doar să iu­bească copiii, să caute să-i în­țe­lea­gă și atît.”

Paul ANDRICI