Recital de operă cu elevi-artiști

Cîteva zeci de părinți și bunici emoționați s-au strîns sîmbătă, în­cepînd cu ora 17.00, în Sala „Ște­fan Procopiu” a Muzeului Științei și Tehnicii de la Complexul Mu­zeal Național Moldova, pentru a-și ve­dea copiii într-un spectacol in­ti­tulat „Portativul tînărului ar­tist”. Elevi ai Colegiului Națio­­nal de Artă „Octav Băncilă” din Iași, aceștia au pregătit cîteva mo­mente de teatru și melodii, pe care le-au dedicat doamnelor și domni­șoarelor din sală. „Este un proiect aniversar pentru că împlinim un an de cînd am început acest pro­iect artistic-educativ muzeal, ală­turi de doamna profesoară Car­men Zaharia–Danicov, pe care l-am lan­­sat, pe 11 martie anul trecut, cu scopul de a promova tinere ta­len­te artistice. Astfel, am avut oca­zia ca pe tot anul 2017 să avem în această sală o serie de tineri talen­tați care au cîntat și ne-au încîntat”, a declarat dr. ing. Monica Nă­nescu, muzeograf.

Debutul spectacolului a fost fă­cut de un grup de elevi de clasa a XI-a, care au pregătit o serie de poezii, pe care nu le-au spus cu v­o­cea tremurată, ci le-au recitat cu intonație, folosind gestica și mi­mi­ca, pentru a-i face pe cei din sală să simtă profunzimea versu­rilor. Emoțiile s-au văzut însă cînd unii dintre ei își uitau mîinile în buzunare pe tot parcursul momentului pregătit, cînd se legănau de pe un picior pe al­tul sau cînd au avut nevoie de în­curajările celor din sală pentru a putea să-și amintească versurile. Colajul de poezii, împărțit pe trei părți care au fost intercalate cu piese ale elevilor care studiază can­to, i-a făcut pe cei prezenți să su­rîdă la degajarea cu care tineri – ce încă nu au împlinit 18 ani, in­ter­pretează cuvintele.
„Astăzi sărbătorim iubirea sufletească, dragostea față de ma­mă, față de iubită. Sînt sentimen­te frumoase care trebuie onora­te”, a menționat prof. Carmen Za­­haria–Danicov, moderatorul eve­ni­mentului. Pe toată durata spectacolului, în centrul atenției au fost domnișoarele de la Colegiul „Oc­tav Băncilă”, care au purtat rochii lun­gi, elegante, potrivite pentru mu­zica clasică pe care au interpretat-o.

Au fost acompaniate de colegi de-ai lor sau de profesorii care îi coordonează și s-au străduit să nu greșească vreo notă, care ar fi fost ușor de sesizat în acustica sălii. Timp de mai bine de o oră, elevii au încercat să se comporte ca niște adevărați artiști, care pot să treacă peste emoții și peste forfota din sală și să se concentreze doar asupra momentului artistic.